Η σημασία της επιλογής ενός καλού φωτιστικού πίνακα για τα σχολεία
Τώρα τα προβλήματα όρασης των μαθητών γίνονται όλο και πιο σοβαρά. Αυτό το πρόβλημα δεν μπορεί να αγνοηθεί. Πολλά σχολεία θα επιλέξουν ειδικούς λαμπτήρες για τις σχολικές τάξεις προκειμένου να τους βελτιώσουν, αλλά ο κύριος παράγοντας είναι ότι ο σχεδιασμός των λαμπτήρων σχολικής τάξης δεν είναι πολύ επιστημονικός και λογικός, κάτι που είναι ανθυγιεινό. Ποια είναι τα κοινά προβλήματα με το σχολείοφωτισμός της τάξης?
1. Πολλά φωτιστικά χρησιμοποιούν λαμπτήρες φθορισμού με υψηλή θερμοκρασία χρώματος LED (6500K) που έχουν πιο ψυχρό ανοιχτό χρώμα. Η πηγή φωτός είναι πολύ χλωμή και άκαμπτη, γεγονός που μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε οπτική κόπωση.
2. Τα περισσότερα από τα φωτιστικά χρησιμοποιούν μαλακές κρεμάστρες και ο ηλεκτρικός ανεμιστήρας είναι εγκατεστημένος στο επάνω μέρος του φωτιστικού. Όταν ο ηλεκτρικός ανεμιστήρας ξεκινά μαζί με το φωτισμό, υπάρχουν γενικά σοβαρές εναλλαγές της λάμπας και τρέμουλο του φωτισμού.
3. Δεν υπάρχουν ειδικά φώτα μαυροπίνακα ή δεν είναι τυποποιημένη η τοποθέτηση φωτιστικών μαυροπίνακα. Για παράδειγμα, τα συνηθισμένα απλά φώτα φθορισμού χρησιμοποιούνται ως φώτα μαυροπίνακα. Όχι μόνο ο πίνακας της σχολικής τάξης έχει χαμηλό φωτισμό και χαμηλή ορατότητα, αλλά οι μαθητές παρακολουθούν τον πίνακα της σχολικής τάξης. Όταν η λάμπα είναι κατεστραμμένη, φαίνεται η άμεση λάμψη της λάμπας, η οποία μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε οπτική κόπωση.
4. Πολλοί λαμπτήρες ειδικής χρήσης στις τάξεις των σχολείων χρησιμοποιούν απλούς λαμπτήρες φθορισμού με χαμηλή ποιότητα, χαμηλή τιμή, υψηλή κατανάλωση ενέργειας και το τεχνικό επίπεδο παραμένει στο επίπεδο των δεκαετιών του 1980 και του 1990.
5. Πολλές σχολικές τάξεις χρησιμοποιούν μαγνητικά στραγγαλιστικά πηνία για ειδικούς λαμπτήρες και υπάρχει μια σχετικά σοβαρή στροβοσκοπική κατάσταση.
Με βάση την παραπάνω ανάλυση, μπορούμε να δούμε ότι υπάρχουν κάποια προβλήματα με τους ειδικούς λαμπτήρες στις σχολικές τάξεις. Μάλιστα, με τη συνεχή βελτίωση του τεχνικού επιπέδου της κοινωνίας, τα ελαττώματα των παραδοσιακών ειδικών λαμπτήρων έχουν βελτιωθεί πλήρως. Το φως του πάνελ προστασίας ματιών δεν έχει γενικά τα παραπάνω προβλήματα και εφόσον το σχέδιο σχεδίασης είναι επιστημονικό και λογικό στη διαδικασία χρήσης, δεν θα προκαλέσει την οπτική κόπωση των μαθητών, επομένως μπορεί να μειώσει εύλογα και αποτελεσματικά την μυωπία. Συμβαίνει.
Η Κρατική Διοίκηση για τη Ρύθμιση της Αγοράς και η Διοίκηση Τυποποίησης της χώρας μου ενέκριναν και εξέδωσαν τις Υγειονομικές Απαιτήσεις για Σχεδιασμό Φωτισμού και Εγκατάσταση Φωτισμού Τάξης σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (γιγαμπάιτ/T36876-2018). Ο φωτισμός της επιφάνειας και οι υγειονομικές απαιτήσεις για την εγκατάσταση του σχεδίου μελέτης ορίζονται σαφώς και αναλυτικά:
1. Πρέπει να χρησιμοποιούνται κρεμαστά λαμπτήρες πάνελ προστασίας ματιών και η απόδοση των λαμπτήρων πάνελ προστασίας ματιών δεν πρέπει να είναι μικρότερη από 60%.
2. Η ενοποιημένη τιμή φωτός (UGR) του φωτός του πίνακα προστασίας ματιών δεν μπορεί να υπερβαίνει το 19.
3. Η θερμοκρασία χρώματος LED πρέπει να είναι 3300K ~ 5500K και ο δείκτης απόδοσης χρώματος δεν πρέπει να είναι μικρότερος από 80.
4. Ο μέσος φωτισμός της επιφάνειας εργασίας στη σχολική τάξη δεν είναι μικρότερος από 300lx και η ομοιομορφία φωτισμού δεν είναι μικρότερη από 0,7. ο μέσος φωτισμός της επιφάνειας του μαυροπίνακα της σχολικής τάξης δεν είναι μικρότερος από 500lx και η ομοιομορφία φωτισμού δεν είναι μικρότερη από 0,8.
5. Τα φώτα του πίνακα προστασίας ματιών θα πρέπει να τοποθετούνται με κρεμαστές ράβδους και να είναι ομοιόμορφα διατεταγμένα στην κάθετη διεύθυνση της σχολικής τάξης (ο μακρύς άξονας των λαμπτήρων φωτισμού είναι κάθετος στον πίνακα της σχολικής τάξης). Η πυκνότητα ισχύος των φώτων του πίνακα προστασίας ματιών στη σχολική τάξη δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερη από 11 W/㎡. Η κατάσταση της περιοχής πρέπει να είναι μικρότερη από 9W/㎡. Η κατακόρυφη απόσταση (g) μεταξύ τωνφωτιστικόκαι το γραφείο δεν είναι μικρότερο από 1700 χλστ.
6. Κατά τον υπολογισμό της φωτεινότητας στο σχεδιασμό του φωτισμού, ο συντελεστής συντήρησής του θα πρέπει να επιλέγεται ως 0,8.
